Пояснительная записка к тестам по немецкому языку
для учащихся 7 класса общеобразовательных школ.
Целью данного теста
является проверка сформированности лексико-грамматических навыков учащихся 7
классов общеобразовательных школ.
Тест является сквозным,
то есть охватывает лексико-грамматический материал 5-7 классов.
Тест состоит из двух
разделов: чтения с последующими лексико-грамматическими упражнениями к тесту
(раздел I)
и грамматики (раздел II).
В тесте 24 задания закрытого типа: 11 заданий по чтению и 13 заданий по
грамматике. Задания являются заданиями множественного выбора первого уровня с
оценкой в один балл и второго уровня с оценкой в 1 балла (см. приложение:
спецификацию и кодификацию). В задании по чтению представлены аутентичные
тексты объемом 130-150 слов по определенной тематике.
Содержание заданий адекватно
уровню языковых знаний, которым должны владеть учащиеся на определенном этапе
обучения в соответствии с программой общеобразовательной средней школы.
Спецификация
к тесту. Вариант I. 7 класс
Раздел
I. ЧтениеA1. Склонение
существительных.
A2. Предлоги в дательном и винительном падежах.
A3. Предлоги в дательном и винительном падежах.
A4. Склонение существительных.
A5. Предлоги в дательном и винительном падежах.
A6. Предлоги в дательном и винительном падежах.
A7. Склонение существительных.
A8. Проверка лексического запаса по теме «Числительные».
A9. Проверка лексического запаса по теме «Немецкоговорящие
страны».
A10. Проверка лексического запаса по теме «Немецкоговорящие
страны».
A11. Проверка лексического запаса по теме «Немецкоговорящие
страны».
Раздел
II. Грамматика
A12. Степени сравнения прилагательных.
A13. Степени сравнения прилагательных.
A14. Управление глаголов: sich
interessieren für Akk.
A15. Употребление Infinitiv с zu и без zu.
A16. Глагол werden в Präsens.
A17. Видовременные формы глагола: Präsens.
A18. Видовременные формы глагола: Perfekt.
A19. Видовременные формы глагола: Perfekt.
A20. Видовременные формы глагола: Perfekt.
A21. Видовременные формы глагола: Präteritum.
A22. Видовременные формы глагола: Präteritum.
A23. Видовременные формы глагола: Präteritum.
A24. Модальные глаголы.
Кодификации к тесту. Вариант 1. 7 класс.
|
№ вопроса
|
Раздел по спецификации
|
Тема
|
Уровень
|
Кол-во баллов
|
|
A1
|
A1
|
Склонение существительных
|
1
|
1
|
|
A2
|
A2
|
Предлоги в дательном и
винительном падежах
|
1
|
1
|
|
A3
|
A3
|
Предлоги в дательном и
винительном падежах
|
1
|
1
|
|
A4
|
A4
|
Склонение существительных
|
1
|
1
|
|
A5
|
A5
|
Предлоги в дательном и
винительном падежах
|
1
|
1
|
|
A6
|
A6
|
Предлоги в дательном и
винительном падежах
|
1
|
1
|
|
A7
|
A7
|
Склонение существительных
|
1
|
1
|
|
A8
|
A8
|
Проверка лексического
запаса по теме «Числительные»
|
1
|
1
|
|
A9
|
A9
|
Проверка лексического
запаса по теме «Немецкоговорящие страны»
|
1
|
1
|
|
A10
|
A10
|
Проверка лексического
запаса по теме «Немецкоговорящие страны»
|
1
|
1
|
|
A11
|
A11
|
Проверка лексического
запаса по теме «Немецкоговорящие страны»
|
1
|
1
|
|
A12
|
A12
|
Степени сравнения
прилагательных
|
2
|
1
|
|
A13
|
A13
|
Степени сравнения
прилагательных
|
2
|
1
|
|
A14
|
A14
|
Управление глаголов: sich interessieren
für Akk
|
2
|
1
|
|
A15
|
A15
|
Употребление Infinitiv с
zu и без zu
|
2
|
1
|
|
A16
|
A16
|
Глагол werden в Präsens
|
1
|
1
|
|
A17
|
A17
|
Видовременные формы
глагола: Präsens
|
1
|
1
|
|
A18
|
A18
|
Видовременные формы
глагола: Perfekt
|
2
|
1
|
|
A19
|
A19
|
Видовременные формы
глагола: Perfekt
|
2
|
1
|
|
A20
|
A20
|
Видовременные формы
глагола: Perfekt
|
2
|
1
|
|
A21
|
A21
|
Видовременные формы глагола:
Präteritum
|
2
|
1
|
|
A22
|
A22
|
Видовременные формы
глагола: Präteritum
|
2
|
1
|
|
A23
|
A23
|
Видовременные формы
глагола: Präteritum
|
2
|
1
|
|
A24
|
A24
|
Модальные глаголы
|
2
|
1
|
Максимальное
количество баллов: 24
Проходной
балл: 9
9
– 14 баллов – «3»
15
– 19 баллов – «4»
20
–24 баллов – «5»
Инструкция по
выполнению теста для учащихся 7 класса
Дорогой друг!
Тебе предстоит проделать тест. Прежде, чем начать,
прочитай советы по его выполнению.
Начни с того, что внимательно прочитай текст и все
задания. Рекомендуем начать с тех заданий, которые покажутся тебе проще.
Выполнив эти задания, проверь ответы и занеси их в выданный тебе бланк ответов.
На выполнение теста даётся 40 минут.
Тест состоит из двух разделов: чтения с последующими
лексико-грамматическими упражнениями к тексту (раздел 1) и грамматики (раздел
2). В тесте 24 закрытых задания.
Семь первых заданий к тесту - задания по грамматике
множественного выбора. Следующие четыре задания - это задания на дополнение
фразы. Задания к тесту требуют умения применять грамматические навыки на
практике и перерабатывать информацию, понимая содержание текста. Задания по
грамматике - 13 заданий множественного выбора, из которых надо выбрать один
правильный ответ.
Задания к тексту и задания по грамматике оцениваются
оценкой в один балл.
Баллы, полученные за все выполненные задания,
суммируются. Постарайся выполнить как можно больше заданий и набрать
максимально возможное количество баллов.
7 класс
Вариант I.
Раздел I.
Чтение.
Прочитай текст и выбери вместо A1-A7 правильный вариант ответа и
занеси его в бланк.
Österreich ist auch (A1) Bundesrepublik, es besteht also aus neun Bundesländern.
Österreich liegt (A2) Europa
südlich von Deutschland. Das ist ein großes Industrieland und Kultur – und
Touristenzentrum. Viele Touristen aus Europa, Amerika, Asien kommen (A3) Österreich, um seine Museen, Theater,
Denkmäler und andere Sehenswürdigkeiten zu besichtigen und zu bewundern. In
diesem Land haben viele berühmte Menschen gelebt und gearbeitet. (A4) Hauptstadt Österreichs heißt Wien.
Wien ist auch die Hauptstadt des
Bundeslandes Wien. In der Hauptstadt wohnen etwa 2 Millionen Menschen. Die
Stadt liegt (A5) Fluss Donau.
Wien ist alt und sehr schön. Hier haben viele berühmte Musiker, Schriftsteller
und Dichter gelebt und gearbeitet, zum Beispiel, die Komponisten Schubert und Strauß.
Mozart wurde (A6) Salzburg
geboren, aber er lebte und komponierte auch in der Hauptstadt. Die Landschaft
des Landes ist sehr malerisch. Die Menschen erholen sich im Süden in (A7)
Alpen, verbringen ihre Ferien auf dem Lande und an den Seen.
A1. 1) eine 2) ein 3) dienstag
A2. 1) im 2) in 3) am
A3. 1) in 2) nach 3) auf
A4. 1) der 2) die 3) das
A5. 1) auf
dem 2) am 3) im
A6. 1) im 2) in 3) auf
A7. 1) die 2) den 3) der
Закончи
предложения, используя информацию из текста, выбери правильный вариант ответа A8 – A11 и занеси его
в бланк.
A8. Österreich
besteht aus … Bundesländern.
1) sieben 2)
neun 3)
sechzehn
A9. Die
Hauptstadt Österreichs ist … .
1) Berlin 2) Wien
3) Salzburg
A10. Mozart
wurde in … geboren.
1) in Wien 2)
in Salzburg 3) in München
A11. Mozart
komponierte … .
1) in Salzburg 2) in Wien
3) in Italien
Раздел II.
Грамматика.
Выбери
правильный вариант ответа A12 – A24
и занеси его в бланк.
A12. Heute
ist das Wetter … als gestern.
1) lieber 2)
am liebsten 3) besser
A13. … Tag
war der Samstag.
1) am wärmsten 2) die wärmste 3) der wärmste
A4. Ich
interessiere mich... .
1) für Musik 2) über Musik 3)
von Musik
A15. Ich
will gut und fleißig … .
1) zu lernen
2) lerne 3) lernen
A16. Im
Sommer … die Tage länger.
1) wird 2)
werden 3) werdet
A17. Otto,
spricht bitte lauter, man … dich nicht.
1) höre 2)
hört 3)
sein
A18. Ich …
heute um 7 Uhr aufgestanden.
1) habe 2) bin 3) sein
A19. Wir …
mit der Klasse einen Ausflug gemacht.
1) sind 2)
haben 3)
sein
A20. Wann …
sie ins Theater gegangen?
1) hat 2)
seid 3) ist
A21. Er …
dem Freund seinen Kuli?
1) gabt 2)
gib 3) gab
A22. Meine
Freundin … die Ferien am Meer.
1) verbrachte 2) verbrachten 3)
verbringt
A23. Die
Jungen … um die Wette.
1) lieft 2) lauft 3)
liefen
A24. Ich …
Ihnen alles erklären.
1) kann 2)
könne 3)
können
Ответы
A1.1 A2.2 A3.2 A4.2
A5.2 A6.2 A7.2
A8.2b A9.2 A10.2
A11.2 A12.3 A13.3 A14.1
A15.3 A16.2 A17.2
A18.2 A19.2 A20.3
A21.3 A22.1 A23.3
A24.1
Инструкция по
выполнению теста для учащихся 7 класса
Дорогой друг!
Тебе предстоит проделать тест. Прежде, чем начать,
прочитай советы по его выполнению.
Начни с того, что внимательно прочитай текст и все
задания. Рекомендуем начать с тех заданий, которые покажутся тебе проще.
Выполнив эти задания, проверь ответы и занеси их в выданный тебе бланк ответов.
На выполнение теста даётся 40 минут.
Тест состоит из двух разделов: чтения с последующими
лексико-грамматическими упражнениями к тексту (раздел 1) и грамматики (раздел
2). В тесте 24 закрытых задания.
Семь первых заданий к тесту - задания по грамматике
множественного выбора. Следующие четыре задания - это задания на дополнение
фразы. Задания к тесту требуют умения применять грамматические навыки на
практике и перерабатывать информацию, понимая содержание текста. Задания по
грамматике - 13 заданий множественного выбора, из которых надо выбрать один
правильный ответ.
Задания к тексту и задания по грамматике оцениваются
оценкой в один балл.
Баллы, полученные за все выполненные задания,
суммируются. Постарайся выполнить как можно больше заданий и набрать максимально
возможное количество баллов.
7 класс
Вариант II
Раздел I.
Чтение.
Прочитай текст и выбери вместо A1-A7 правильный вариант ответа и
занеси его в бланк.
Christa
und Rolf (A1) Geschwister und wohnen
in einer Großstadt. Sie fahren nie (A2)
dem Bus oder mit der U-Bahn zur Schule, die Kinder gehen immer zu Fuß, (A3) Weg ist nicht weit. Es geht immer geradeaus, immer durch die
Hauptstraße, sie heißt Mozartstraße, etwa 10 Minuten, dann kommt eine Kreuzung.
(A4) Straßenverkehr ist hier sehr stark. Gut, dass (A5) Ampel den Verkehr regelt. Christa muss
warten und sie singt leise:
Rot, rot, rot, da bleibst du stehen!
Grün, grün, grün, da darfst du gehen!
Ja, die Ampel regelt den Verkehr!
Liebe Kinder, was wollt iht noch mehr.
Rolf findet (A6) Lied dumm, er sagt: „Schwesterchen,
du geht mir auf die Nerven! Jeden Morgen singst du diesen Quatsch!“ Christa antwortet: „Du brauchst ja nicht zu
hören und nicht mit mir zusammen zu gehen. Ich gehe lieber allein.“ „Dumme
Gans!“ - Rolf wird böse und läuft über die Straße. Aber die Ampel ist noch rot!
Der Junge sieht nach links nicht und nach rechts auch nicht. Christa hat Angst.
Sie ruft: „Rolf, Vorsicht! Bist du aber dumm! Du läufst wie Hühner blindlings
über die Straße!“ (A7) Glück ist
Rolf auf der anderen Seite der Kreuzung.
A1. 1) sind 2) ist 3)
sein
A2. 1) auf 2) mit 3)
in
A3. 1)
die 2)
der 3) das
A4. 1) das 2) die 3)
der
A5. 1) die 2) das 3)
der
A6. 1) das 2) die 3)
der
A7. 1) auf 2)
zum 3) für
Закончи
предложения, используя информацию из текста, выбери правильный вариант ответа A8 – A11 и занеси его
в бланк.
A8. Die
Kinder wohnen … .
1) im Dorf 2)
in einer Großstadt 3) in einer Stadt
A9. Rolf
geht über die Straße … .
1) immer beim Grün 2) beim Grün 3)
beim Rot
A10. Die
Kinder fahren zur Schule... .
1) mit dem Bus 2)
mit dem U-Bahn 3) gehen zu Fuß
A11. Der Straßenverkehr
ist … .
1) nicht stark 2)
stark 3) sehr stark
Раздел II.
Грамматика.
Выбери
правильный вариант ответа A12 – A24
и занеси его в бланк.
A12. Ich
esse gern Eis, aber … esse ich Obst.
1) gern 2)
lieber 3) besser
A13. Der
alte Dom ist … Gebäude in der Stadt.
1) schöner 2) am schönsten 3) das schönste
A14. Ich
möchte … Wohnung.
1) einen größeren 2) eine größere 3) am großten
A15. Ich bin
mit ... Freunden in die Disko gegangen.
1) meinen
alten 2)
meinem alten 3) meiner alten
A16. Mein …
Fahrrad ist kaputt.
1) alter 2)
alten 3) altes
A17. Wofür
interessiert ihr … ?
1) euch 2)
uns 3)
sich
A18. Das
Wetter ändert … .
1) sich 2)
euch 3) uns
A19. Der
Sprachkurs … sechs Monate gedauert
1) ist 2)
hat 3) sind
A20. Der
Kranke … ein paar Tage im Bett geblieben.
1) ist 2)
hat 3)
sind
A21. Am
Morgen bin ich in Berlin … .
1) ankommen 2)
angekommen 3) angekommt
A22. Meine
Freundin hat früher Gymnastik … .
1) getrieben 2)
getreibt 3) treiben
A23. Das
Kind … mit Messer und Gabel.
1) iss 2)
aß 3)
asst
A24. Auf den
Bergen … noch Schnee.
1) lag 2)
legte 3)
lagt
Ответы
A1.1 A2.2 A3.2
A4.3 A5.1 A6.1
A7.2 A8.2 A9.3
A10.3 A11.3
A12.2 A13.3 A14.2
A15.1 A16.3 A17.1 A18.1
A19.2 A20.1 A21.2 A22.1 A23.2
A24.1
Пояснительная записка к тестам по немецкому языку
для учащихся 7 класса общеобразовательных школ.
Целью данного теста
является проверка сформированности лексико-грамматических навыков учащихся 7 классов
общеобразовательных школ.
Тест является сквозным,
то есть охватывает лексико-грамматический материал 5-7 классов.
Тест состоит из двух
разделов: чтения с последующими лексико-грамматическими упражнениями к тесту
(раздел I)
и грамматики (раздел II).
В тесте 24 задания закрытого типа: 11 заданий по чтению и 13 заданий по
грамматике. Задания являются заданиями множественного выбора первого уровня с
оценкой в один балл и второго уровня с оценкой в 1 балла (см. приложение:
спецификацию и кодификацию). В задании по чтению представлены аутентичные
тексты объемом 130-150 слов по определенной тематике.
Содержание заданий
адекватно уровню языковых знаний, которым должны владеть учащиеся на
определенном этапе обучения в соответствии с программой общеобразовательной
средней школы.
Спецификация
к тесту. Вариант 2. 7 класс.
Раздел
I. Чтение
A1.Глагол sein в Präsens.
A2.Предлоги в дательном падеже.
A3. Склонение существительных.
A4. Склонение существительных.
A5. Склонение существительных.
A6. Склонение существительных.
A7. Предлоги в дательном и винительном падежах.
A8. Проверка лексического запаса по теме: «Город».
A9. Проверка лексического запаса по теме: «Город».
A10. Проверка лексического запаса по теме: «Транспорт».
A11. Проверка лексического запаса по теме: «Транспорт».
Раздел
II. Грамматика.
A12. Степени сравнения наречий.
A13. Степени сравнения прилагательных.
A14. Степени сравнения прилагательных.
A15. Склонение прилагательных.
A16. Склонение прилагательных.
A17. Возвратные глаголы.
A18. Возвратные глаголы.
A19. Видовременные формы глагола: Perfekt.
A20. Видовременные формы глагола: Perfekt.
A21. Видовременные формы глагола: Perfekt.
A22. Видовременные формы глагола: Präteritum.
A23. Видовременные формы глагола: Präteritum.
A24. Видовременные формы глагола: Präteritum.
Кодификации к тесту. Вариант 2. 7 класс.
|
№ вопроса
|
Раздел по спецификации
|
Тема
|
Уровень
|
Кол-во
вопросов
|
|
A1
|
A1
|
Глагол sein в Präsens
|
1
|
1
|
|
A2
|
A2
|
Предлоги в дательном
падеже
|
1
|
1
|
|
A3
|
A3
|
Склонение существительных
|
1
|
1
|
|
A4
|
A4
|
Склонение существительных
|
1
|
1
|
|
A5
|
A5
|
Склонение существительных
|
1
|
1
|
|
A6
|
A6
|
Склонение существительных
|
1
|
1
|
|
A7
|
A7
|
Предлоги в дательном и
винительном падежах
|
1
|
1
|
|
A8
|
A8
|
Проверка лексического
запаса по теме: «Город»
|
1
|
1
|
|
A9
|
A9
|
Проверка лексического
запаса по теме: «Город»
|
1
|
1
|
|
A10
|
A10
|
Проверка лексического
запаса по теме: «Транспорт»
|
1
|
1
|
|
A11
|
A11
|
Проверка лексического
запаса по теме: «Транспорт»
|
1
|
1
|
|
A12
|
A12
|
Степени сравнения наречий
|
2
|
1
|
|
A13
|
A13
|
Степени сравнения
прилагательных
|
2
|
1
|
|
A14
|
A14
|
Степени сравнения
прилагательных
|
2
|
1
|
|
A15
|
A15
|
Склонение прилагательных
|
2
|
1
|
|
A16
|
A16
|
Склонение прилагательных
|
2
|
1
|
|
A17
|
A17
|
Возвратные глаголы
|
2
|
1
|
|
A18
|
A18
|
Возвратные глаголы
|
2
|
1
|
|
A19
|
A19
|
Видовременные формы
глагола: Perfekt
|
2
|
1
|
|
A20
|
A20
|
Видовременные формы глагола:
Perfekt
|
2
|
1
|
|
A21
|
A21
|
Видовременные формы
глагола: Perfekt
|
2
|
1
|
|
A22
|
A22
|
Видовременные формы
глагола: Präteritum
|
2
|
1
|
|
A23
|
A23
|
Видовременные формы
глагола: Präteritum
|
2
|
1
|
|
A24
|
A24
|
Видовременные формы
глагола: Präteritum
|
2
|
1
|
Максимальное
количество баллов: 24
Проходной
балл: 9
9 – 14 баллов – «3»
15 – 19 баллов – «4»
20 –24 баллов – «5»
Инструкция по
выполнению теста для учащихся 7 класса
Дорогой друг!
Тебе предстоит проделать тест. Прежде, чем начать,
прочитай советы по его выполнению.
Начни с того, что внимательно прочитай текст и все
задания. Рекомендуем начать с тех заданий, которые покажутся тебе проще.
Выполнив эти задания, проверь ответы и занеси их в выданный тебе бланк ответов.
На выполнение теста даётся 40 минут.
Тест состоит из двух разделов: чтения с последующими
лексико-грамматическими упражнениями к тексту (раздел 1) и грамматики (раздел
2). В тесте 24 закрытых задания.
Семь первых заданий к тесту - задания по грамматике
множественного выбора. Следующие четыре задания - это задания на дополнение
фразы. Задания к тесту требуют умения применять грамматические навыки на
практике и перерабатывать информацию, понимая содержание текста. Задания по
грамматике - 13 заданий множественного выбора, из которых надо выбрать один
правильный ответ.
Задания к тексту и задания по грамматике оцениваются
оценкой в один балл.
Баллы, полученные за все выполненные задания,
суммируются. Постарайся выполнить как можно больше заданий и набрать
максимально возможное количество баллов.
7 класс
Вариант
3.
Раздел
I.
Чтение.
Прочитай текст и выбери вместо A1-A7 правильный вариант ответа и
занеси его в бланк.
Die Familie Schmidt aus Hamburg
macht im August ihren Urlaub im Südwesten der Bundesrepublik, in Rheinland
Pfalz. Sie (A1) hierher mit eigenem Wagen gekommen und erholt sich auf einem Bauernhof
nicht weit von Lüneberg. Allen (A2) es sehr gut, denn die Natur ist hier
malerisch, die Luft ist frisch und die Leute sind sehr freundlich. Die Bauern heißen
Müller. Schmidst und Müllers werden bald Freunde. Abends sitzen sie oft
zusammen und sprechen. Einmal sprechen die beiden Damen über (A3) Kinder. Frau
Schmidt erzählt: «Mein ältester Sohn beginnt (A4) diesem Jahr mit seinem
Studium. Er (A5) Ingenieur werden. Ach, Frau Müller, Sie können sich nicht vorstellen,
wie ich stolz war, als er sein Abitur gemacht (A6)!»
«Warum nicht? Ich (A7) mir das
ganz gut vorstellen, Frau Schmidt», - antwortet die Bäuerin. «Ich war auch sehr
stolz, als ein Schwein aus unserem Bauernhof im Wettbewerb im vorigen Monat in
Lüneberg den ersten Preis bekommen hatte».
A1. 1) hat 2)
ist 3 sind
A2. 1) gefallen 2)
gefallt 3) gefällt
A3. 1) sein 2)
ihre 3) eure
A4. 1) im 2)
in 3) seit
A5. 1) wollt 2) willt 3) will
A6. 1) hatte 2) war 3) hat
A7. 1) kann 2)
könne 3) kannt
Закончи
предложения, используя информацию из текста, выбери правильный вариант ответа A8 – A11 и занеси его
в бланк.
A8. Die Familie Schmidt erholte sich … .
1) am Meer 2)
auf einem Bauernhof 3) in den Bergen
A9. Die Familie Schmidt ist hierher mit … gekommen.
1) mit einem Auto
2) mit dem Bus 3) mit dem Zug
A10. Der junge Schmidt will weiter…
1) arbeiten 2)
studieren 3) reisen
A11. Frau Müller war darauf stolz, das ihr…
1) Hund 2) Gans 3) Schwein
Раздел II.
Грамматика.
Выбери
правильный вариант ответа A12 – A24
и занеси его в бланк.
A12. Spricht bitte … !
1) langsamer 2) der langsamste 3) langsamsten
A13. Hier stehen viele … Bäume.
1) alten 2) alter
3) alte
A14. Wir brauchen … Fahrrad.
1) ein neues 2) einen neuen 3)
ein neue
A15. Am Sonntag … wir in der Umgebung der Stadt
gewandert.
1) haben 2) sind 3)
sein
A16. Ich habe der Mutter … .
1) helfen 2) geholfen 3)
gehelft
A17. Am Sonntag … wir zu Hause.
1) blieben 2) bliebt 3)
bleibten
A18. Die Schüler … nach Hause gehen.
1) durften 2) dürfte 3)
dürftet
A19. Der Spiegel … an der Wand.
1) hing 2) hängte 3)
hingt
A20. Die Familie erholt sich … der Ostsee.
1) an 2) in 3)
bei
A21. ... diesem Wetter bleibe ich zu Hause.
1) in 2) an 3)
bei
A22. Wie geht es ... ?
1) Sie 2) Ihnen 3)
dich
A23. Gibt es in der Stadt … Zirkus?
1) eine 2) ein 3)
einen
A24. Ich bin hier mit … Touristengruppe.
1) einem 2) einen 3)
einer
Ответы
A1.2 A2.3 A3.2 A4.2 A5.3 A6.1 A7.1 A8.2 A9.1 A10.2 A11.3
A12.1 A13.3 A14.1 A15.2
A16.2 A17.1 A18.1
A19.1 A20.1 A21.3
A22.2
A23.3 A24.3
Пояснительная записка к тестам по немецкому языку
для учащихся 7 класса общеобразовательных школ.
Целью данного теста
является проверка сформированности лексико-грамматических навыков учащихся 7
классов общеобразовательных школ.
Тест является сквозным,
то есть охватывает лексико-грамматический материал 5-7 классов.
Тест состоит из двух
разделов: чтения с последующими лексико-грамматическими упражнениями к тесту
(раздел I)
и грамматики (раздел II).
В тесте 24 задания закрытого типа: 11 заданий по чтению и 13 заданий по
грамматике. Задания являются заданиями множественного выбора первого уровня с
оценкой в один балл и второго уровня с оценкой в 1 балла (см. приложение:
спецификацию и кодификацию). В задании по чтению представлены аутентичные
тексты объемом 130-150 слов по определенной тематике.
Содержание заданий
адекватно уровню языковых знаний, которым должны владеть учащиеся на
определенном этапе обучения в соответствии с программой общеобразовательной
средней школы.
Спецификации
к тесту. Вариант 3. 7 класс
Раздел
I.Чтение
A1. Видовременные формы глагола: Perfekt
A2. Видовременные формы глагола: Präsens
A3. Притяжательные местоимения
A4. Предлоги в дательном падеже
A5. Модальные глаголы
A6. Видовременные формы глагола: Plusquamperfekt
A7. Модальные глаголы
A8. Проверка лексического запаса по теме: «Природа»
A9. Проверка лексического запаса по теме: «Транспорт»
A10. Проверка лексического запаса по теме: «Учёба»
A11. Проверка лексического запаса по теме: «Животные»
Раздел
II. Грамматика
A12. Степени сравнения прилагательных
A13. Склонение прилагательных
A14. Склонение прилагательных
A15. Видовременные формы глагола: Perfekt
A16. Видовременные формы глагола: Perfekt
A17. Видовременные формы глагола: Präteritum
A18. Видовременные формы глагола: Präteritum
A19. Видовременные формы глагола: Präteritum
A20. Предлоги в дательном падеже
A21. Предлоги в дательном падеже
A22. Личные местоимения
A23. Структура: es gibt + Akk.
A24. Склонение существительных
Кодификации к тексту. Вариант 3. 7 класс
|
№ вопроса
|
Раздел специфи-кации
|
Тема
|
Уровень
|
Коли-чество баллов
|
|
A1
|
A1
|
Видо-временные
формы глагола: Perfekt
|
1
|
1
|
|
A2
|
A2
|
Видо-временные
формы глагола: Präsens
|
1
|
1
|
|
A3
|
A3
|
Притяжательные
местоимения
|
1
|
1
|
|
A4
|
A4
|
Предлоги
в дательном падеже
|
1
|
1
|
|
A5
|
A5
|
Модальные
глаголы
|
1
|
1
|
|
A6
|
A6
|
Видо-временные
формы глагола: Plusquamperfekt
|
1
|
1
|
|
A7
|
A7
|
Модальные
глаголы
|
1
|
1
|
|
A8
|
A8
|
Проверка
лексического запаса по теме: «Природа»
|
1
|
1
|
|
A9
|
A9
|
Проверка
лексического запаса по теме: «Транспорт»
|
1
|
1
|
|
A10
|
A10
|
Проверка
лексического запаса по теме: «Учёба»
|
1
|
1
|
|
A11
|
A11
|
Проверка
лексического запаса по теме: «Животные»
|
1
|
1
|
|
A12
|
A12
|
Степени
сравнения прилагательных
|
2
|
1
|
|
A13
|
A13
|
Склонение
прилагательных
|
2
|
1
|
|
A14
|
A14
|
Склонение
прилагательных
|
2
|
1
|
|
A15
|
A15
|
Видо-временные
формы глагола: Perfekt
|
2
|
1
|
|
A16
|
A16
|
Видо-временные
формы глагола: Perfekt
|
2
|
1
|
|
A17
|
A17
|
Видо-временные
формы глагола: Präteritum
|
2
|
1
|
|
A18
|
A18
|
Видо-временные
формы глагола: Präteritum
|
2
|
1
|
|
A19
|
A19
|
Видо-временные
формы глагола: Präteritum
|
2
|
1
|
|
A20
|
A20
|
Предлоги
в дательном падеже
|
1
|
1
|
|
A21
|
A21
|
Предлоги
в дательном падеже
|
1
|
1
|
|
A22
|
A22
|
Личные
местоимения
|
2
|
1
|
|
A23
|
A23
|
Структура:
es gibt + Akk.
|
2
|
1
|
|
A24
|
A24
|
Склонение
существительных
|
2
|
1
|
Максимальное
количество баллов: 24
Проходной
балл: 9
9 – 14 баллов – «3»
15 – 19 баллов – «4»
20 –24 баллов – «5»
Инструкция по
выполнению теста для учащихся 7 класса
Дорогой друг!
Тебе предстоит проделать тест. Прежде, чем начать,
прочитай советы по его выполнению.
Начни с того, что внимательно прочитай текст и все
задания. Рекомендуем начать с тех заданий, которые покажутся тебе проще.
Выполнив эти задания, проверь ответы и занеси их в выданный тебе бланк ответов.
На выполнение теста даётся 40 минут.
Тест состоит из двух разделов: чтения с последующими
лексико-грамматическими упражнениями к тексту (раздел 1) и грамматики (раздел
2). В тесте 24 закрытых задания.
Семь первых заданий к тесту - задания по грамматике
множественного выбора. Следующие четыре задания - это задания на дополнение
фразы. Задания к тесту требуют умения применять грамматические навыки на
практике и перерабатывать информацию, понимая содержание текста. Задания по
грамматике - 13 заданий множественного выбора, из которых надо выбрать один
правильный ответ.
Задания к тексту и задания по грамматике оцениваются
оценкой в один балл.
Баллы, полученные за все выполненные задания,
суммируются. Постарайся выполнить как можно больше заданий и набрать
максимально возможное количество баллов.
7 класс
Вариант 4.
Раздел
I
Чтение.
Прочитай текст и выбери вместо A1-A7 правильный вариант ответа и
занеси его в бланк.
Der Wolf und der Mensch
(Nach Brüder Grimm)
Der Fuchs (A1) im Wald dem Wolf
über den Menschen. «Hast du den Menschen einmal schon gesehen? » - fragte der
Wolf den Fuchs. «Ja», antwortete der Fuchs.
«Ich habe viele Menschen schon gesehen.» Der Wolf (A2) neugierig:
«Lieber Fuchs, kannst du mir einen Menschen zeigen? Ich möchte ihn auch
kennenlernen.» «Natürlich kann ich. Komm
mit! Ich zeige dir einen Menschen.» -
sagte der Fuchs. Die Tiere setzten sich unter einen Baum und (A3). Zuerst kam
ein alter Mann. «Ist das ein Mensch? » - fragte der Wolf. «Nein, das war früher ein Mensch,» -
antwortete der Fuchs. Dann (A4) ein kleiner Junge. Er (A5) in die Schule.
«Ist das ein Mensch? » - fragte
der Wolf wieder. «Nein, das wird später
ein Mensch.» Da kam ein junger Mann, er
war Jäger und (A6) eine Flinte mit. «Das ist ein Mensch,» - sagte der
Fuchs. «Gehe zu ihm und vergiss nicht
‘Guten Morgen ‘ zu sagen. Und ich muss nach Hause gehen, meine Kinder warten
schon auf mich.» Und der Fuchs (A7) schnell nach Hause.
A1. 1) erzählte 2) erzähltet 3) erzähltete
A2. 1) werdete 2)
wurde 3) wurdet
A3. 1) wartet 2)
warteten 3) wartet
A4. 1) kommte 2) kam
3) kammt
A5. 1) ging 2) gingt 3)
gehte
A6.
1) fragte 2) gfug 3)
frugt
A7.
1) läufte 2) lief 3)
lieft
Закончи
предложения, используя информацию из текста, выбери правильный вариант ответа A8 – A11 и занеси его
в бланк.
A8. Der Fuchs erzählte dem Wolf über … .
1) den Bär 2) den Menschen 3)
den Hasen
A9. Der Fuchs hat … gesehen.
1) keine Menschen
2) einen Menschen 3) viele Menschen
A10. Die Tiere sassen unter einem Baum und
1) assen 2) warteten 3)
schliefen
A11. Der Mann mit der Flinte war … .
1) ein Jäger 2) ein Junge 3)
ein Freund
Раздел II.
Грамматика.
Выбери
правильный вариант ответа A12 – A24
и занеси его в бланк.
A12. Die Oma brachte mir … Tasse Tee.
1) eine 2) einen 3)
ein
A13. Ich brauche … Kugelschreiber.
1) einen 2) ein 3)
einer
A14. Wir gratulieren … zum Geburtstag.
1) Sie 2) dich 3)
Ihnen
A15. Dieser … Pullover sieht gut aus.
1) schwarzer 2) schwarze 3)
schwarzen
A16. Nimmst du den … Rock?
1) langes 2) langen 3)
lange
A17. Mein Bruder … eine Brille.
1) tragt 2) trägst 3)
trägt
A18. … ihr gern Ski?
1) läuft 2)
lauft 3)
laufst
A19. Ich … nach Hause, meine Eltern.
1) warten 2) müsse 3)
muss
A20. Die Familie erholt sich … der Ostsee.
1) an 2) in 3)
bei
A21. ... diesem Wetter bleibe ich zu Hause.
1) in 2) an 3)
bei
A22. Wie geht es ...?
1) Sie 2) Ihnen 3)
dich
A23. Gibt es in der Stadt … Zirkus?
1) eine 2) ein 3)
einen
A24. Ich bin hier mit … Touristengruppe.
1) einem 2) einen 3)
einer
Ответы
A1.2 A2.3 A3.2 A4.2
A5.3
A6.1 A7.1 A8.2 A9.1 A10.2
A11.3 A12.1 A13.3 A14.1 A15.2 A16.2 A17.1 A18.1 A19.1 A20.1 A21.3 A22.2 A23.3 A24.3
Пояснительная записка к тестам по немецкому языку
для учащихся 7 класса общеобразовательных школ.
Целью данного теста
является проверка сформированности лексико-грамматических навыков учащихся 7
классов общеобразовательных школ.
Тест является сквозным,
то есть охватывает лексико-грамматический материал 5-7 классов.
Тест состоит из двух
разделов: чтения с последующими лексико-грамматическими упражнениями к тесту
(раздел I)
и грамматики (раздел II).
В тесте 24 задания закрытого типа: 11 заданий по чтению и 13 заданий по
грамматике. Задания являются заданиями множественного выбора первого уровня с
оценкой в один балл и второго уровня с оценкой в 1 балла (см. приложение:
спецификацию и кодификацию). В задании по чтению представлены аутентичные
тексты объемом 130-150 слов по определенной тематике.
Содержание заданий
адекватно уровню языковых знаний, которым должны владеть учащиеся на
определенном этапе обучения в соответствии с программой общеобразовательной
средней школы.
Спецификации к тесту. Вариант 4. 7 класс
Раздел
I. Чтение
A1. Видовременные формы глагола: Präteritum
A2. Видовременные формы глагола: Präteritum
A3. Видовременные формы глагола: Präteritum
A4. Видовременные формы глагола: Präteritum
A5. Видовременные формы глагола: Präteritum
A6. Видовременные формы глагола: Präteritum
A7. Видовременные формы глагола: Präteritum
A8. Проверка лексического запаса по теме: «Животные»
A9. Проверка лексического запаса по теме: «Человек»
A10. Проверка лексического запаса по теме: «Действия»
A11. Проверка лексического запаса по теме: «Человек»
Раздел
II. Грамматика
A12. Склонение существительных
A13. Склонение существительных
A14. Личные местоимения
A15. Склонение прилагательных
A16. Склонение прилагательных
A17. Видовременные формы глагола: Präsens
A18. Видовременные формы глагола: Präsens
A19. Модальные глаголы
A20. Модальные глаголы
A21. Видовременные формы глагола: Perfekt
A22. Видовременные формы глагола: Perfekt
A23. Видовременные формы глагола: Perfekt
A24. Видовременные формы глагола: Perfekt
Кодификации к тексту.
Вариант 4. 7 класс
|
№ вопроса
|
Раздел спецификации
|
Тема
|
Уровень
|
Количество баллов
|
|
A1
|
A1
|
Видовременные
формы глагола: Präteritum
|
1
|
1
|
|
A2
|
A2
|
Видовременные
формы глагола: Präteritum
|
1
|
1
|
|
A3
|
A3
|
Видовременные
формы глагола: Präteritum
|
1
|
1
|
|
A4
|
A4
|
Видовременные
формы глагола: Präteritum
|
1
|
1
|
|
A5
|
A5
|
Видовременные
формы глагола: Präteritum
|
1
|
1
|
|
A6
|
A6
|
Видовременные
формы глагола: Präteritum
|
1
|
1
|
|
A7
|
A7
|
Видовременные
формы глагола: Präteritum
|
1
|
1
|
|
A8
|
A8
|
Проверка
лексического запаса по теме: «Животные»
|
1
|
1
|
|
A9
|
A9
|
Проверка
лексического запаса по теме: «Человек»
|
1
|
1
|
|
A10
|
A10
|
Проверка
лексического запаса по теме: «Действия»
|
1
|
1
|
|
A11
|
A11
|
Проверка
лексического запаса по теме: «Человек»
|
1
|
1
|
|
A12
|
A12
|
Склонение
существительных
|
2
|
1
|
|
A13
|
A13
|
Склонение
существительных
|
2
|
1
|
|
A14
|
A14
|
Личные
местоимения
|
2
|
1
|
|
A15
|
A15
|
Склонение
прилагательных
|
2
|
1
|
|
A16
|
A16
|
Склонение
прилагательных
|
2
|
1
|
|
A17
|
A17
|
Видовременные
формы глагола: Präsens
|
1
|
1
|
|
A18
|
A18
|
Видовременные
формы глагола: Präsens
|
1
|
1
|
|
A19
|
A19
|
Модальные
глаголы
|
2
|
1
|
|
A20
|
A20
|
Модальные
глаголы
|
2
|
1
|
|
A21
|
A21
|
Видовременные
формы глагола: Perfekt
|
2
|
1
|
|
A22
|
A22
|
Видовременные
формы глагола: Perfekt
|
2
|
1
|
|
A23
|
A23
|
Видовременные
формы глагола: Perfekt
|
2
|
1
|
|
A24
|
A24
|
Видовременные
формы глагола: Perfekt
|
2
|
1
|
Максимальное
количество баллов: 24
Проходной
балл: 9
9 – 14 баллов – «3»
15 – 19 баллов – «4»
20 –24 баллов – «5»
