Критерии оценки деятельности классного руководителя

I. Документация.

            1. Журналы:

·        Списки учащихся (заполнение в течение недели со дня выдачи);

·        Списки занятых ДО (один раз в полугодие);

·        Посещаемость.

2. План воспитательной работы:

·                               Составление (в начале учебного года); 

·                               Анализ (в конце учебного года).

3. Личные дела:

·        Заполнение (на конец года).

4. Социальный паспорт класса:

·        Заполнение (в начале учебного года).

5. Акты посещения семей:

·        Составление (по мере посещения).

6. Инструктажи по технике безопасности:

·        Целевой (в конце каждого семестра,

перед проведением мероприятия);

·        Внеплановый (по мере необходимости).

II. Результативность.

1. Участие в мероприятиях (школьных, городских, областных):

·        Итоги: грамоты, благодарственные письма, дипломы и т.д.

2. Профилактическая работа:

·        Проводятся: беседы, классные часы, мероприятия;

·        Проводится: совместно со специалистами школы и города.

·        Результат: отсутствие учащихся, состоящих на внутришкольном учете

и учете в ПДН, отсутствие курящих.

3. Занятость учащихся ДО:

·        Справки из УДО города (в течение  месяца с начала года);

·        Ведение учета (данные в журналах на основании справок);

4. Комфортность:

·        Анкетирование учащихся, родителей.

5. Активная позиция классного руководителя:

·        Трансляция опыта работы;

·        Дежурство, внешний вид учащегося.

6. Участие родителей в деятельности школы